宋词张元千-什么是宋词-古诗文经典历史文化传承
<h2>阅读下面的宋词，根据提示，完成赏析。（7分）贺新...</h2><p align="center"></p><table> <tbody> <tr> <td> <div> <br>小题1:“正人间、鼻息鸣鼍鼓”写人们深夜酣睡，寄寓着众人皆醉我独醒的感慨，反衬作者内心的怅惘孤独；“谁伴我，醉中舞”说明除了李纲，还有谁能这样同我情投意合呢？或答为：表达作者想得到像李纲这样坚定抗金的知心人的迫切心情。<br>小题2:①“十年一梦扬州路”：化用杜牧《遣怀》中的诗句，表达了收复失地无望的悲愁。<br>②“要斩楼兰三尺剑”： 化用李白《塞下曲》“愿将腰下剑，直为斩楼兰”一句。西汉傅介子出使西域，曾设计在宴席上刺杀攻击汉使者的楼兰王。这里以楼兰王比喻金统治者，以傅介子比喻李纲，表示坚定抗金的志向是很确切的。<br>③“遗恨琵琶旧语”： 汉元帝时，宫女昭君出塞嫁于匈奴。相传王昭君善于弹琵琶，后有乐曲《昭君怨》。这里用来写宋向金统治者屈辱求和的遗恨，也可以说是抒写中原未能收复而抗金将领弃置不用的遗恨。<br>④“过苕溪、尚许垂纶否”： 垂纶即垂钓。传说商朝的吕尚曾在渭水垂钓，后来遇见了周文王，故后世又以垂钓指隐居。这里是说，在朝廷主和派得势、国难当头的情况下，我们怎么能够不问国事，在苕溪游览过着隐居的生活呢？含蓄地表达李纲不能退隐，应该出来抗金的热忱希望。<h2>阅读下面的宋词 (11分)点绛唇·呈洛滨、筠溪二老南...</h2><p align="center"></p><table> <tbody> <tr> <td> <div> <br>小题1:(5分)描绘了一幅幽静的秋夜景色。奠定了全诗清冷的基调，渲染专秋夜清冷的气氛和孤独寂静属的情景。 <br>小题1: （6分）寓情于景（答静中有动，动中有静；借景抒情；巧用典故也可）把听觉、 感觉视觉组合在一起。（答出一点1分，共三分） 诗人委婉曲折的传达出对中原不能收回的愤懑之情（3分） （答出委婉表达仕途不幸的悲哀，也可给2分）<h2>阅读下面这首宋词，完成后面题点绛唇 呈洛滨、筠溪...</h2><p align="center"></p><table> <tbody> <tr> <td> <div> <br>小题1:上阙着重写景，蟋蟀啼鸣、檐花飘落以动衬静更显出秋夜的幽静。三四句“乍凉”突出词人接近帘幕的感觉，“绕”则写出香炉里的烟萦绕屏风的情景。上阙把听觉、视觉、触觉组合在一起，渲染了秋夜的清冷气氛和孤独寂静的境界。（手法2分，分析3分）<br>小题2:下阕重在抒情，“堪恨归鸿”运用了比喻、拟人手法（1分），词人埋怨归鸿情薄，暗含被排挤、罢职而产生的对人情世态的慨叹（2分）；由于中原阻隔，归鸿又不传书信，无法寄生传语，就只能忘掉前约、任凭寂寞。下阕也抒发了词人被人排挤，壮志难酬，报国无门，恨不见中原收复的失望、无奈的苦闷寂寞之感（3分）<h2>什么是宋词</h2><p align="center"></p>1、宋词是继唐诗之后，盛行于宋代的又一种文学体裁。词与诗在体裁上有区别，回并不等同。<br /> <br />2、宋词答是一种音乐文学。它的产生、发展，以及创作、流传都与音乐有直接关系。词句子有长有短，音律节拍靡丽铿锵，便于乐坊传唱。<br /> <br />3、宋词的代表人物主要有苏轼、辛弃疾、柳永、晏殊、晏几道、周邦彦、李清照、秦观、姜夔、吴文英、李煜、欧阳修等等。<br /> <br />4、宋代好词流传广，脍炙人口，词人创作的作品达到顶峰。例如：<br />苏轼《念奴娇.赤壁怀古》、《水调歌头·明月几时有》等；<br />辛弃疾：《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，《汉宫春 会稽蓬莱阁观雨》；<br />柳永：《雨霖铃》（寒蝉凄切）、《蝶恋花》（伫倚危楼风细细）；<br />晏殊：《浣溪沙》、《浣溪沙》；<br />晏几道：《临江仙》、《鹧鸪天》；<br />周邦彦：《兰陵王》、《蝶恋花》；<br />李清照：《如梦令》、《醉花阴》；<br />吴文英：《莺啼序》、《风入松》；<br />秦观：《踏莎行· 郴州旅舍》、《鹊桥仙》、《浣溪沙》、《望海潮》、《水龙吟》等；<br />姜夔：《扬州慢》、《杏花天影》、《疏影》、《暗香》；<br />李煜：《虞美人》、《相见欢》、《乌夜啼》、《浪淘沙令》等。
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