必修 第二单元 宋词-高一语文必修三第二单元宋词学习心得-古诗文经典历史文化传承
<h2>高一语文必修三第二单元宋词学习心得</h2><p align="center"></p>一、客观题部分，可以不断练习积累提高。你可能没有发现，语文成绩稳定在100~120，你觉得很稳定？其实也有20分的差距，这20分基本都是客观题部分出错导致的。客观题部分全对，即使作文45左右，一般总分就不会低了。客观题要多练习，越多越练习越好，可以自己大量买模拟卷、真题什么的，每天只做客观题，然后把错题分类总结下来，大部分错的其实只有几类题……积少成多，会慢慢变好的…… 客观题比较难的部分就是文言文了，如果文言文最终克服了……就基本没问题…… 多练多总结是非常必要的。二、作文素材积累。写作文需要积累材料，肚子里没有货，写出来的作文往往空洞乏味。但是对于大部分学生来说，这是最没有方向感的了。其实，作文素材不是越多越好……要越熟悉越好！俗话说，熟能生巧。老师也经常告诫我们：天下文章一大抄，看你会抄不会抄，只要你熟悉，某年江苏还是江西的高考满分作为就完全是抄袭下来的……可是改卷组没发现，就满分了……当然这个几率很小。怎样熟能生巧？我们老师给的方法是，找两三位著名人物，最好是不同领域的，不能都是一个领域的人物，比如当年我准备了李清照（古诗词）、梵高（画家）、切 格拉瓦（革命英雄人物），尽你所能的把他们的生平经历、代表作品、名言警句、历史地位、别人对他们的评价……找出来，整理到一起，越详细越好，不要放着不管，要没事儿经常看、且慢慢补充。慢慢的，你会发现，每次作文都会能把话题引到你研究的那几个人身上，这样作文既快又充实…… 三、作文技巧上，除非特殊规定，尽量用议论文，议论文论点、论证、论据……结构一般比较清晰，主旨也比较突出……只要加强凤头：排比句或者各种修辞手法的运用上的训练；豹尾：精彩的结尾；加上上面提到的素材，高分也许谈不上，但45~50是一定有的。作文孰能生巧了，时间就节省了，于是就有更多的时间做前面的题，前面就更不容易失分了……<h2>求 ：把高中语文必修四第二单元的宋词翻译成诗歌</h2><p align="center"></p>《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）<br />大江东去，浪淘尽，千古风流人物。<br />故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。<br />乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。<br />江山如画，一时多少豪杰。<br />遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。<br />羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。<br />故国神游，多情应笑我，早生华发。<br />人生如梦，一尊还酹江月。<br />《定风波》（苏轼）莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。<br />竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？<br />一蓑烟雨任平生。<br />料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。<br />回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。<br />《水龙吟·登建康赏心亭》（辛弃疾）<br />楚天千里清秋，水随天去秋无际。<br />遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。<br />落日楼头，断鸿声里，江南游子。<br />把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意。<br />休说鲈鱼堪脍，尽西风、季鹰归未？<br />求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。<br />可惜流年，忧愁风雨，树犹如此。<br />倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？<br />《永遇乐·京口北固亭怀古》（辛弃疾）<br />千古江山，英雄无觅孙仲谋处。<br />舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。<br />斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。<br />想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。<br />元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。<br />四十三年，望中犹记，烽火扬州路。<br />可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！<br />凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？<br />《醉花阴》（李清照）<br />薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。<br />佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。<br />东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。<br />莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。<br />《声声慢》（李清照）<br />寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。<br />乍暖还寒时候，最难将息。<br />三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？<br />雁过也，正伤心，却是旧时相识<br />满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？<br />守着窗儿，独自怎生得黑？<br />梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。<br />这次第，怎一个愁字了得？
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