对古诗词的感悟1、《复离思五首·其四》唐代：制元稹 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。 2、《菩提偈》唐代：惠能 菩提本无树，明镜亦非台。佛性常清净，何处有尘埃！心是菩提树，身为明镜台。明镜本清净，何处染尘埃！菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃！菩提只向心觅，何劳向外求玄？听说依此修行，西方只在目前！ 3、《临江仙·送钱穆父》宋代：苏轼 一别都门三改火，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠。惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行人。 4、《蜂》唐代：罗隐 不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 5、《无题·相见时难别亦难》唐代：李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 学习宋词后的感受宋词是中华艺术宝库中一颗璀璨的明珠，是文学史上一朵艳丽风雅的富贵之花。学习宋词是走进中华文化，培养人的情趣，增强自身文学素养的一条有效途径，也可以讲宋词使中国人拥有自我民族的情感和精神。 当我读宋词的时候，我会有感情的全身心投入的诵读，词是语言的艺术，它讲究音韵的和谐，追求美的旋律，因为美，所以我们学习欣赏。反复的诵读，能够对词由浅入深的进行体味和理解，进而形成语言的感觉，而且许多的东西的理解是跟随一个人的成长的，经历了人生，方能更深的理解，体味其中真谛，形成情感的共鸣。 宋词中有表现爱国爱家的,如陆游,有表现儿女情长的,如柳永,等等.苏轼的“十年生死两茫茫”给人一种凄苦，不忍促读；“老夫聊发少年狂”“大江东去”“山间兰牙短浸溪”等等的豪迈，"明月几时有"等的恬静与思念；王安石“登临送目”的流畅；辛弃疾“醉里挑灯看剑”“绿树听鹈鴂”“更能消几番风雨”蕴含的悲愤；还有张孝祥“长淮望断”令人罢席，等等，读来一种生活中没有的体会与感悟。 宋词和唐诗一样是中国古代文化精华，对人的修养是一种升华。古人在平时生活中对万事万物产生了感想，用精练优美的语言表达出来。其实现代人也会和古人一样，产生各种各样的想法和感情，读古诗词会让你感觉与先辈的思想交流。并且，如果在与朋友郊游的过程中，你能吟出一首优雅的古诗，必然能为自己的谈吐增色不少. 以永远的唐诗宋词为中心内容结合学过的唐宋诗人风...听着溪水琤琮，翠叶细语。流水轻轻的一个波纹，把我的思绪荡到那林深旖旎处。 “夜专来风竹敲秋韵”，属一股生机和凉意弥漫开来，微微掀起那个白袍男子的衣带。画面一转，一轮皓然璀璨的明月悬挂天际，春风涤荡着万物，万籁俱寂。“月夜一帘幽梦，春风十里柔情”。无比美好的宋词带给我们的是隐世的淡然超脱和凄楚的婉转哀啼，“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”，以致流芳千年。宋词，便如千折百褶的一湖春水，哀而不伤。亦如一杯香茗，苦而不涩，妙趣无穷。 徐徐摊开山水墨画，又不禁想起了那个放荡不羁的唐寅，忆起了唐诗。“花前花后日复日，酒醉酒醒年复年”，隐约可以望见灼灼桃花间，一人一手倚花锄，一手拎酒壶的珵然模样。可谁又知道他狂放深处的一丝辛酸，邦有道则智，邦无道则愚，他经一生风雨，方醉生梦死，不愿做一个独醒人罢了。须知人生苦短，何必烦添忧愁，或许我们不用如此。只需打开尘封的门窗，让阳光雨露洒遍每个角落。 抚摸着泛黄书卷上那几个霸气十足的小楷——古诗词精选。我敛敛心神，笑笑不语。 梦随风万里，寻狼去处。追随着唐诗宋词，直至到他的永远。【希望有所帮助】 让孩子着迷的经典宋词读后感特别多啊，大江东去浪淘尽，人是三国周郎，谷类西边，都是，专人有悲欢离合，月有属阴晴圆缺，此事古难全，小桥流水人家，多好，多有诗意，很多都是脍炙人口的名句经典，没有什么啊，这是我们华夏文明的瑰宝，时候要传承下去，没什么比文化更重要了，要普及我们的文化，这是当代人最需要的，白话已经哼普遍，也要有高雅的留下，每个流行都有有他的足迹，现在已经没有词人了，想当年领袖的诗词那么的大气磅礴，至今还是朗朗上口啊。 | 
