“2021致敬深圳最美教师”之盐田篇，为你心中的TA点赞

在盐田，谁是你心中的最美教师？为TA点赞！(可多选) 杨艳 盐田区外国语学校 景晨 盐田区实验学校 徐丽 田东中学 任钰泽 盐田区云海学校 蒋卫 盐田区外国语小学东和分校 郭天宇 盐田区乐群实验小学 彭丽文 盐田区田心小学 黄淑文 盐田区盐港小学 提交
杨艳，盐田区外国语学校党总支第三党支部书记、学生发展中心主任、高级家庭教育指导师。作为一名有22年党龄的党员教师，她坚定理想信念，充分发挥党员先锋模范作用，走在前，干得实。以她的事迹拍摄的《大美有情，大爱无言：杨艳》微电影获深圳市教育局“我身边的优秀共产党员”优秀视频奖。
她是教学研究的奋进者，将体育教学作为实施素质教育的突破口，以科学的育人方法促进学生健康、鼓舞学生士气，激励学生斗志。潜心研究教材、教法和学法。
她是立德树人的探索者，编写校本教材《形体礼仪》，将学科知识和礼仪教育有机结合，把礼仪教育作为学校文化建设的一项重要任务，纳入学校、家庭教育的全过程。
她还是多才多艺的实践者，利用自己的专业优势培养孩子们认识美、爱好美，带着他们一起创造美。她用道德之美、智慧之美、体育之美、劳动之美、教育之美激发孩子们对于美的好奇、惊叹、欣赏、想象，从而获得探索的热情与动力。
景晨，深圳市十佳青年教师，盐田区中青年骨干教师。她是盐田教育本土灌溉，本土指导，本土培育的优秀青年之一，也是盐田教育迈步提升的缩影。作为盐田区实验学校的青年教师，景晨先后在深圳市中小学技能比赛荣获一等奖，深圳市青年教师技能大赛一等奖。
作为团委书记，她在党团队思想阵地和活动育人上积极引导青年有为、有味、有心。协助团区委开展庆祝中国共产党成立100周年暨“奋斗百年路 永远跟党走”盐田区五四青年节主题团日活动，组织开展共读红色家书 同忆峥嵘岁月——盐田区实验学校百名师生家庭共读百封家书启动活动，协助组织读家书、写家书、演家书等活动。
从教7年担任班主任工作3年，担任班主任期间，她荣获2015-2016学年度、2017-2018学年度盐田区“优秀教师”称号，并带学校定向越野队荣获深圳市中小学生定向越野比赛团体总分第一名，晨奋定向社团荣获“深圳市优秀社团”称号。
四次获得区“优秀班主任”荣誉，2021年获“区优秀教师”称号，2018年参评区“四有杯”教师评选，2019年获评盐田区第9届骨干教师……扎根盐田教育十五载的徐丽，有13年的班主任经历，在教育教学中她始终坚持“以生为本”，以“雅礼”教育为核心，培养学生的核心价值观和自主管理能力，同时厚植人文情怀、磨砺坚强意志、养成良好习惯、锤炼优良品格，使学生成为“自律、自为、自量、自爱”全面发展的人。
不管是什么样的班级，在她的雕琢下都能形成团结友爱、和谐奋发的良好班风，并在科技节、合唱节、体育节、班级文化建设活动等各种活动中大显身手，大展风采，屡获第一名，所带的班级常年被评为校星光班级，自己也多次获得校年度“星光班主任”荣誉称号。她急家长之所急，想学生之所想，一直以来是学生和家长心中信赖的“美丽老师”。
任钰泽，盐田区云海学校英语教师、课程发展中心主任，广东省南粤优秀教师，第五届深圳市小学英语教研中心组成员、“新教材资源包”评审库专家。先后多次获得市、区赛课、说课、课本剧、资源包、录像课等专业比赛一等奖。
任钰泽老师教学理念先进，教学思路清晰，教学方法深受学生喜爱。魔术师、女歌手、售货员、医生、警察、画家，这是孩子们对任老师描述的关键词，仅仅一堂英语课，她就能抓住学生的心理，实现多种角色的转变，而这也是她被孩子们称为“游戏老师”的原因。在她的课堂，有着和教学内容相关的无上限海量课堂活动、游戏，仅是小组合作学习的组合方式，任老师就有六七种。
任老师保持自身先进性的同时不忘做好引领，起到辐射作用。指导该校及曾焕名师工作室青年教师参加区、市、省专业比赛并获得好成绩。
蒋卫，盐田区外国语小学东和分校体育教师、总务主任。盐田区教科研专家，南粤优秀教师，国家级（田径）裁判。
从教32年来，她致力于学生运动能力、健康行为与体育品德的培养，崇尚“教师乐学乐教善教，学生乐学善学善用”教育理念，所教学生运动成绩与运动习惯良好，所带田径、篮球等多个项目获市、区级多个奖项。
疫情期间，她引导家长与学生创编居家运动案例50多个；组织的每日千人一操受到各级领导与线上观摩老师的高度称赞。策划与编辑的居家防疫平衡、灵敏、爬行三类主题推文在华东师范大学KDL体育与健康公众号上推出，阅读量高达22064人次；2021年所创编的《居家趣味拉伸》案例在中央电视台第五套节目《寒假总动员》中播出，深受学生、老师、家长的喜爱。
一手好字，一副好口才，一篇好文章，这是郭天宇老师对自己作为一名语文教师的追求。正是有了这样的追求，郭老师荣获盐田区教师硬笔书写大赛一等奖、小学语文课文朗读比赛一等奖、盐田区第三届“四有杯”教师综合素养大赛（决赛）特等奖，并参与到学校两本教育专著的撰写中。
待人要好，做事要用心。这是郭老师自己做人做事准则，同时也成为了郭老师所在班级的班训。言传身教，润物无声，作为年轻班主任，虽然少了些许经验，但是热情与真诚更能打动那一颗颗稚嫩的童心。
以诗心育童心，这是郭老师的教学秘籍。作为首批“中华诗教深圳示范区建设项目”试点学校，乐群有着一批热爱古诗文、投身中华诗教的教师，郭天宇老师便是其中之一。在去年由教育部和国家语委主办的第二届中华经典诵写讲大赛“诗教中国”诗词讲解大赛中，仅有五年教龄的郭老师脱颖而出，荣获全国一等奖。
彭丽文，盐田区田心小学教师发展处副主任，数学教师，同时是“盐田区名教师”，曾荣获“深圳市优秀教师”“盐田区先进工作者”“盐田区教育系统优秀共产党员”“盐田区优秀班主任”荣誉称号。是盐田区第五届督学、国际StarT项目式学习优秀指导教师、深圳市中小学生小课题优秀指导教师。
2020年疫情期间，她以“家庭项目式学习”活动为契机，带领田心小学全体教师开展学习，推动学生学习方式的改变，形成以学生为主，家长为辅的学习共同体，围绕问题寻求解决方案，有效地提高了学生的综合素养与解决问题能力。
为培养学生想学、爱学、善学、恒学的能力和品质，近年来她组织各科组教师一同参与学校“学思课堂”教学模式的探索，建构出田心小学“学思课堂”教学模式，既有常规模式，也有学科特色的变式。
黄淑文，盐田区盐港小学语文教师。从教14年，她用自己的大爱和匠心照亮孩子们的童年。
13年的班主任历程，黄老师言传身教，秉承着“让自己成为孩子生命中的贵人”的理念去发现每一个孩子身上的闪光点。她让“自闭小星星”融入集体，变成有礼貌会关心人的“阳光男孩”，她用慧爱的眼睛点燃“自卑女孩”深藏的舞蹈梦，让她成为校舞蹈社团最美的“白天鹅”，她用诗词文化将自己的班级布置得温馨雅致，她用静思语录指引家长改善紧张的亲子关系。
在语文教学中，黄老师认真钻研教材，研读新课标，分析学情，备好每一节课，让学生轻松愉快地学语文。她日常积极参加各类教研活动，珍惜每次外出学习的机会，不断提升自己的专业素养。在疫情期间，她积极参与线上教学，录制微课，组织本年级老师在线上开展项目式学习，所撰写的论文《保护眼睛，你我同行》在国际StarT项目式学习“基于冠状病毒主题的项目学习评比”中获一等奖。
【统筹】刘丽
【撰文】叶淑萍
【制图】胡佩瑶
【作者】
【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端
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